lundi 23 janvier 2017

POUR L'EXPOSE EN SVT

Dernières consignes pour réussir votre diaporama :

Suivre la méthode donnée sur ce lien.

Les documents utilisés sont obligatoirement ceux du livre.
(sauf consignes du professeur)
Les documents sont déjà scannés sans le texte et disponible sur le blog (voir le premier article CONSIGNES).
Chaque document doit être référencé (n°, page, Livre SVT Seconde, Edition Bordas) sur la diapo.

Dernières consignes pour réussir votre exposé oral :


Une introduction avec une ou plusieurs problématiques et une conclusion doivent clairement être énoncées à l'oral (pas forcément sur une diapo).

Une diapo possède un titre, et un texte limité (10 à 30 mots).
Chaque document doit être présenté (titre, nature, source), puis décrit en le montrant avec un pointeur ou une règle (comparaison de valeur, évolution de courbe, description de photo ou schéma) et enfin interprété ou résumé.
Les transitions entre des diapos doivent être clairement énoncées dans l'oral.

Un oral ne s'improvise pas : il faut donc répéter seul ou en groupe sa partie pour s'habituer à énoncer les phrases sans les lire, et respecter le temps court qui est imposé.


ATTENTION Le diaporama et la démarche expérimentale complète doivent être envoyé par mail via e-lyco la veille à minuit, dernier delai :

- au format .pdf pour les deux
- avec un titre de forme imposé (voir CONSIGNES)
soit 2 fichiers à envoyer.

Chaque élève doit avoir une version définitive de l'exposé sur clé USB pour pouvoir assurer l'oral même avec des absents.

Pour information :
Chaque élève notera la présentation de ses camarades selon le barême ci-dessous.
A lire attentivement avant l'oral pour améliorer sa propre présentation orale!!

Grille d'évaluation :
1/ Mise en forme du diaporama (4 points)
- Qualité visuelle des diapos (taille de police, couleur, clareté,...)
- Qualité des informations des diapos (titre, doc, texte, référence,...)

2/ Présentation orale du diaporama (7 points)
- Plan clair (à l'oral ou à l'écrit)
- Bonne présentation des docs (nature, titre, source et méthode)
- Bonne exploitation des docs (description, comparaison, bilan,...)
- Transition entre les diapos (relation de cause à effet, nouvelle question,...)
- Niveau scientifique (utilisation correct du vocabulaire, lien avec le cours de seconde ou avec d'autres exposés,...)

3/ Démarche expérimentale (5 points)
- Démarche expérimentale correctement rédigée (document texte envoyé .odt)
- Intégration dans l'exposé (place dans le plan, problème)
- Réalisation pendant l'oral (précision des gestes et des explications)
- Exploitation et critique des résultats (analyse des documents)

4/ Attitude pendant l'oral (4 points)
- Qualité de l'oral (diction, volume, posture et regard)
- Manipulation expérimentale (visibilité des gestes, des résultats)
- Réponse aux questions (l'écoute, sens critique, niveau scientifique)
Bon courage

M. Péron.