Objectif 1 : Les énergies fossiles
Tous les docs de la partie 1 + Un doc d'internet + un schéma -bilan original
Travail :
- Le groupe présentera les modalités de formation des énergies fossiles (gaz, pétrole, charbon)
- Il illustrera son oral d'1 ou 2 diapos originales ( tableau comparatif, schéma comparatif ). Vous pouvez utiliser une partie d'un document existant mais recadré ou rogné.
- Temps de l'oral : 5 minutes max.
- Revoir la grille du premier oral pour les critères d'évaluation, ci dessous.
Indicateurs de réussite :
- Avoir expliqué les conditions géologiques de la formation des hydrocarbures ; les notions d'énergie fossiles * et non renouvelable**
- Avoir comparé les conditions géologiques de la formation des hydrocarbures.
- Avoir présenté 5 diapos maximum, bien organisées, avec des documents originaux, légendés et titrés, enregistrées de façon explicite et mise au format .PDF.
Partie 2 : Energies fossiles et énergies renouvelables
- Le groupe présentera les modalités de formation des énergies fossiles (gaz, pétrole, charbon)
- Il illustrera son oral d'1 ou 2 diapos originales ( tableau comparatif, schéma comparatif ). Vous pouvez utiliser une partie d'un document existant mais recadré ou rogné.
- Temps de l'oral : 5 minutes max.
- Revoir la grille du premier oral pour les critères d'évaluation, ci dessous.
Indicateurs de réussite :
- Avoir expliqué les conditions géologiques de la formation des hydrocarbures ; les notions d'énergie fossiles * et non renouvelable**
- Avoir comparé les conditions géologiques de la formation des hydrocarbures.
- Avoir présenté 5 diapos maximum, bien organisées, avec des documents originaux, légendés et titrés, enregistrées de façon explicite et mise au format .PDF.
Partie 2 : Energies fossiles et énergies renouvelables
Objectif 2.1 : Le bois
Doc commun de la partie 2 + Docs 2 et 3 de la partie 2 + Un doc d'internet + un schéma-bilan original
Objectif 2.2 : Le bio méthane
Doc commun de la partie 2 + Docs 4 de la partie 2 + Un doc d'internet + un schéma-bilan original
Problématique : Quels sont les avantages et les inconvénients de différentes sources d'énergies issues de l'énergie solaire?
Document 1 commun (Pour tous les groupes) : document de référence pour la comparaison à apprendre et comprendre.
Travail :
- Chacun des groupes présentera une source d'énergie différente (groupe 1 : bois ou groupe 2 : biogaz) en la comparant avec les hydrocarbures (docs communs).
- Il illustrera son oral d'1 ou 2 diapos originales ( tableau comparatif, schéma comparatif, calculs de rapport : par exemple "... 3 fois plus...", ). Vous pouvez utiliser une partie d'un document existant mais recadré ou rogné.
- Temps de l'oral : 5 minutes max.
- Revoir la grille du premier oral pour les critères d'évaluation, ci dessous.
Indicateurs de réussite :
- Avoir présenté les inconvénients et les avantages de l'énergie étudiée par rapport aux hydrocarbures
- Avoir comparé la quantité d'énergie disponible pour ces deux ressources et leurs temps de renouvellement ainsi que les données des tableaux.
- Avoir présenté 5 diapos maximum, bien organisées, avec des documents originaux, légendés et titrés, enregistrées de façon explicite et mise au format .PDF.
Partie 3 : Schéma-bilan
- Pour vous aider à conclure votre exposé.
Documents
Partie 1 :
